烛之武退秦师烛之武的语言的精妙
这篇文章对烛之武的善于辞令，写得极为出色。他去说服秦伯，虽然目的是求和，但决不露出一点乞怜相。他利用秦晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理，头头是道，使人信服。他在说辞里处处为秦着想，使秦伯不得不心悦诚服，不仅答应退兵，而且助郑防晋。 (1)处处为秦着想。 首先，烛之武开门见山说：“秦、晋围郑，郑既知亡矣”，承认郑国已处于危亡的地步。但作为郑大夫的烛之武却没有半句为郑国乞求的话，相反，却以“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”来表明为秦着想的立场。先分析了“越国以鄙远”的难处，接着谈了亡郑实际上是增加了别国(晋)的土地，扩展了别国的势力，而邻国势力的增强就意味着秦国势力的削弱。接下来又分析了存郑对秦有益无害：“舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”一利一害，推心置腹，不由秦伯不动心。 (2)充分利用秦晋的矛盾。 正当秦伯在考虑灭郑、存郑对自己的利害关系时，烛之武充分利用这一契机，进一步为秦君分析：“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。”利用秦晋之间的矛盾来离间双方。这番话不由得秦伯不深思。接着烛之武又把话题引向未来，预言晋国此后的动向：“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”指出晋国贪得无厌，灭郑之后，必将进而侵犯秦国，秦晋的矛盾将进一步尖锐化。由于晋国当时已成为中原霸主，秦伯对此不能不存有戒心。烛之武的这篇说辞戳到了他的痛处，终于促使他下定决心，改变主意，退兵助郑。
烛之武退秦师中是如何刻画烛之武这一形象烛之
这是一篇记述行人辞令的散文。郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武奉郑君之命，去说退秦军。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。 这篇文章，赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。
文中烛之武说理透辟，善于辞令
烛之武退秦师中的各个人物形象
烛之武的善于辞令，写得极为出色。 他去说服秦伯，虽然目的是求和，但决不露出一点乞怜相。 他利用秦晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理，头头是道，使人信服。 他在说辞里处处为秦着想，使秦伯不得不心悦诚服，不仅答应退兵，而且助郑防晋。
烛之武，有能力，言语率直，识大体，顾大局，爱祖国，切中要害，分析问题，阐明利弊，言辞恳切
佚之狐，善于发现人才，推荐人才
秦伯，以国家利益为重，善于听取别人意见
晋侯，知恩图报
相关问答
问答一：烛之武是如何说服秦师的？
答：烛之武在《烛之武退秦师》这个故事中，运用了精妙的语言和策略，他首先分析了当时的形势，然后指出秦师如果继续帮助郑国，不仅得不到实际利益，还会树立晋国这个强敌，通过巧妙的言辞，让秦师认识到与晋国为敌的后果，从而成功说服秦师撤退。
问答二：烛之武退秦师的课堂实录中，老师是如何解读烛之武的语言精妙的？
答：在课堂实录中，老师详细解读了烛之武的语言技巧，老师指出，烛之武在说服秦师时，不仅条理清晰、逻辑严密，还能抓住秦师的痛点，让他们意识到自己的利益所在，这种语言精妙的表现，使得烛之武能够成功达到目的。
问答三：烛之武退秦师的故事给现代人的沟通技巧有何启示？
答：这个故事告诉我们，在沟通中，要善于抓住对方的关注点，用事实和逻辑来说服对方，要懂得换位思考，站在对方的立场上考虑问题，这样才能更好地达到沟通的目的。
问答四：在课堂实录中，学生对烛之武退秦师的故事有哪些精彩见解？
答：在课堂实录中，有学生认为烛之武的故事展现了智慧的力量，也有学生提出，这个故事告诉我们，在面对强敌时，不仅要勇敢，还要善于运用智慧，还有学生从语言艺术的角度出发，分析了烛之武如何运用语言达到沟通的目的，这些见解都非常精彩。
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